Dizem que agora é a sério
Na verdade é muito mais
Dos 6 aos 12 anos
1º, 2º, 3º e 4º ano
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5º e 6º ano
O aluno deverá trazer o seu tablet ou computador pessoal para uso em sala de aula quando o professor solicitar. Quero saber mais >> |
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Se não estiveres preparado para errar, |
Disciplina de teatro obrigatória para todos os alunos.
Já sentiu um nervoso miudinho e suores nas mãos quando ia para uma entrevista de emprego?
E a falar em público?
Todos sentimos uma enorme ansiedade, mesmo os atores de teatro!
Se é verdade que existem certas pessoas naturalmente dotadas, não é menos verdade que a maioria o faz à custa de um exigente trabalho de preparação e de treino.
Quando falamos para um grupo, estamos a desempenhar um novo papel: o de orador.
Sob a pressão do palco, o indivíduo bloqueia seu potencial e suas capacidades comunicativas são drasticamente diminuídas.
Ser orador implica sairmos da nossa zona de conforto e obriga a adquirir novas competências.
Exercícios de dramatização revestem-se de suma importância para a formação nas crianças.
Os seus benefícios são muitos e enunciamos os mais conhecidos:
Por tudo isto, tap - todos ao palco reveste-se de grande importância para a formação dos alunos de modo a prepará-los para uma melhor integração numa sociedade cada vez mais sedenta e exigente de competências sociais.
Já sentiu um nervoso miudinho e suores nas mãos quando ia para uma entrevista de emprego?
E a falar em público?
Todos sentimos uma enorme ansiedade, mesmo os atores de teatro!
Se é verdade que existem certas pessoas naturalmente dotadas, não é menos verdade que a maioria o faz à custa de um exigente trabalho de preparação e de treino.
Quando falamos para um grupo, estamos a desempenhar um novo papel: o de orador.
Sob a pressão do palco, o indivíduo bloqueia seu potencial e suas capacidades comunicativas são drasticamente diminuídas.
Ser orador implica sairmos da nossa zona de conforto e obriga a adquirir novas competências.
Exercícios de dramatização revestem-se de suma importância para a formação nas crianças.
Os seus benefícios são muitos e enunciamos os mais conhecidos:
- Aumenta a competências de falar em público;
- Desenvolve o espirito de trabalho em equipa;
- Fortalece a autoconfiança e reduz a timidez;
- Promove a atividade física em oposição à maioria das disciplinas de aprendizagem em modo iminentemente sedentário;
- Desenvolve as competências de leitura, memorização e saber ouvir os outros;
- Promove a concentração ajudando a manter o foco no essencial.
Por tudo isto, tap - todos ao palco reveste-se de grande importância para a formação dos alunos de modo a prepará-los para uma melhor integração numa sociedade cada vez mais sedenta e exigente de competências sociais.
Gosto de experimentar e
não tenho medo de errar
Disciplina opcional. Consiste numa orquestra de percussão apoiada num conceito de prática musical conjunta. O Percutindo visa despertar e/ou aprofundar nos seus intervenientes, conceitos estéticos e criativos através da utilização de Instrumental Convencional ou Instrumental Não Convencional. Estimula-se a entre ajuda e o espirito coletivo em detrimento do individual e procura-se criar laços de interdisciplinaridade com outras áreas do conhecimento. Este projeto é transversal a todas as faixas etárias e adequado às respetivas valências. |
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Disciplina opcional e alternativa ao percutindo.
A revolução tecnológica deu origem a novas formas, narrativas e linguagem musical que nos tem levado a outras revoluções: a dos métodos, de fazer e pensar a música.
Para os alunos que se identificam mais com as novas tecnologias temos a disciplina Musicando como alternativa ao Percutindo.
Aqui explora-se os processos criativos envolvidos na produção de uma obra musical ou banda sonora, com recurso às tecnologias de produção de música e vídeo.
O Musicando está focado nos seguintes aspectos:
A revolução tecnológica deu origem a novas formas, narrativas e linguagem musical que nos tem levado a outras revoluções: a dos métodos, de fazer e pensar a música.
Para os alunos que se identificam mais com as novas tecnologias temos a disciplina Musicando como alternativa ao Percutindo.
Aqui explora-se os processos criativos envolvidos na produção de uma obra musical ou banda sonora, com recurso às tecnologias de produção de música e vídeo.
O Musicando está focado nos seguintes aspectos:
- Apresentar os trabalhos desenvolvidos sob a forma de um produto audiovisual ou similar;
- Manipular as ferramentas tecnológicas ao dispor como meio de produção das actividades propostas – software musical de sequenciação e gravação, software de notação musical, software de gravação e edição de vídeo;
- Entender as considerações criativas no processo de composição musical relativas ao planeamento e uso da música;
- Identificar os recursos e técnicas musicais à sua disposição.
Não se nasce empreendedor. Aprende-se!
Fomentar o empreendedorismo a partir dos 6 anos é o objetivo deste projeto.
O empreendedorismo é uma atitude de vida que precisa de ser construída e desenvolvida.
Através de programas adequados para cada idade, começando no 1º ciclo, aos 6 anos, é lhes ensinado a percepcionar o mundo à sua volta, culminando no 3º ciclo com a aprendizagem da criação do seu próprio negócio e a sua liderança.
O Achievement Empreendedor utiliza exemplos para ajudar os jovens a compreender a necessidade de assumir uma atitude empreendedora e pró-ativa na vida.
Em parceria com os professores e voluntários, inspira-se os alunos a explorar o seu potencial e a sonhar mais alto.
O empreendedorismo é uma atitude de vida que precisa de ser construída e desenvolvida.
Através de programas adequados para cada idade, começando no 1º ciclo, aos 6 anos, é lhes ensinado a percepcionar o mundo à sua volta, culminando no 3º ciclo com a aprendizagem da criação do seu próprio negócio e a sua liderança.
O Achievement Empreendedor utiliza exemplos para ajudar os jovens a compreender a necessidade de assumir uma atitude empreendedora e pró-ativa na vida.
Em parceria com os professores e voluntários, inspira-se os alunos a explorar o seu potencial e a sonhar mais alto.
Devo comprar ou alugar uma casa?
Porque só recebo parte do meu salário?
Chega para as despesas da casa?
E do colégio?
Quanto custa fazer um bife com batatas fritas?
São questões que todos nós já nos deparámos.
Bem, a do bife talvez não...
Será que os nossos filhos compreendem estas questões?
A literacia financeira é a capacidade que os consumidores têm para a tomada de decisões financeiras informadas, desde a gestão do seu orçamento familiar, ao planeamento de despesas e escolha de serviços e produtos financeiros adequados, à aplicação de poupanças e recurso ao crédito em condições que lhes sejam mais vantajosas.
São abordadas questões como a gestão do orçamento familiar, a distinção entre o que é preciso e o que gostaria de ter, a necessidade de um plano de poupança próprio, gestão de uma conta bancária e outras afins inseridas num contexto de fácil compreensão para alunos do 2º ciclo.
Porque só recebo parte do meu salário?
Chega para as despesas da casa?
E do colégio?
Quanto custa fazer um bife com batatas fritas?
São questões que todos nós já nos deparámos.
Bem, a do bife talvez não...
Será que os nossos filhos compreendem estas questões?
A literacia financeira é a capacidade que os consumidores têm para a tomada de decisões financeiras informadas, desde a gestão do seu orçamento familiar, ao planeamento de despesas e escolha de serviços e produtos financeiros adequados, à aplicação de poupanças e recurso ao crédito em condições que lhes sejam mais vantajosas.
São abordadas questões como a gestão do orçamento familiar, a distinção entre o que é preciso e o que gostaria de ter, a necessidade de um plano de poupança próprio, gestão de uma conta bancária e outras afins inseridas num contexto de fácil compreensão para alunos do 2º ciclo.
Liderança é a capacidade de tomar decisões
Galeria Ensino Básico
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